М.М. Шинклюева

  Ежегодно 10 октября отмечается Всемирный день психического здоровья. В 2017 году его тема – психическое здоровье на рабочем месте. Эксперты уверены, что необходимо распространять информацию о том, насколько важно поддерживать психическое здоровье в норме.

Интернет зависимость

В консультационной практике психолога в течении последнего времени участились запросы от родителей и педагогов  по поводу электронной зависимости подростков от компьютера (интернет, компьютерные игры) и сотовых телефонов.

Переходный возраст: особенности общения с подростками

Как и когда ребенок становится подростком, подросток — юношей, юноша — взрослым? Это происходит не в один день, и часто возрастные перемены незаметны, для нас: еще вчера наши дети были маленькими, нуждались в нашей заботе и опеке, а сегодня они заявляют о своей взрослости, требуют самостоятельности и независимости. Часто нам приходится слышать от детей подростков обидные или несправедливые высказывания. Но, как правило, эти высказывания вызваны не столько их действительным отношением к взрослым, сколько ситуативным эмоциональным состоянием.

Ревность…

Мужчина ревнует, потому что слишком любит себя самого;

Женщина ревнует, потому что любит себя недостаточно.

Джермейн Грир

Почему ребенок не хочет ходить в детский сад?

«Не хочу в детский са-а-а-д! Не пойду-у-у-у!». Эти душераздирающие вопли вы слышите теперь каждое утро? Иногда к воплям добавляются жалобные стоны на тему того, что у драгоценного чадушка болит животик, голова, и вообще его тошнит от сада. А в более тяжелых случаях у ребенка и в самом деле поднимается температура, появляются боли в животе и обостряются хронические заболевания.

Что же делать в такой ситуации?

Всем родителям хорошо известно, что должны делать для ребенка педиатр, логопед, воспитатель детского сада и школьный учитель.

Нужен ли в этом перечне еще и детский психолог?

А если нужен, то, с какого возраста?

Чем детский психолог отличается от других специалистов?

Когда нужно к нему обращаться? 

Скоро в школу!

  Школа.… Как много ожиданий, надежд, волнений связывают дети, родители, с этим словом. Поступление в школу — это начало нового этапа в жизни ребенка, вхождение его в мир знаний, новых прав и обязанностей, сложных и разнообразных отношений с взрослыми и сверстниками.

Каждый год первого сентября вместе с тысячами первоклассников мысленно усаживаются за парты и родители. Взрослые держат своеобразный экзамен — именно сейчас, за школьным порогом проявят себя плоды их воспитательных усилий. Можно понять гордость взрослых, чьи дети уверенно шагают по школьным коридорам, добиваются первых успехов. И совсем другие чувства испытывают родители, если ребенок начинает отставать в учебе, не справляется с новыми требованиями, теряя интерес к школе. Анализируя годы дошкольного детства, можно обнаружить причины готовности или неготовности его к школьному обучению. 

В последние годы наблюдается рост количества детей с различными речевыми нарушениями. Сегодня они выявляются у более 70 процентов завтрашних школьников. А ведь речь ребёнка — главный показатель его интеллектуального развития. Проблемы с речью, бедность словаря, неумение связно рассказывать и пересказывать, недостатки звукопроизношения приводят к тому, что ребёнок испытывает трудности в обучении, отстаёт от программы. О требованиях, к речи поступающих в школу детей и о возможности устранить некоторые трудности речевого развития рассказывает учитель-логопед Центра диагностики и консультирования «Диалог» О.Д. Студеникина.